發布:2023-06-08 20:16:00編輯:視頻君來源:視頻教程網
舞蹈家揚揚結婚了老公是山河。山河 ,1968年生于天津,現定居上海。以優異的成績考進天津音樂學院,畢業留任音樂教育系執教即興伴奏和鍵盤交響樂團;現任職現代音樂系副主任、副教授、碩士研究生導師 。 與湖南衛視合作《超級女聲》《快樂男聲》《快樂女聲》選秀系列的音樂節目,活躍在《我是歌手》等電視節目中。妻子是主持人、舞蹈制作人、評委揚揚。 個人榮譽 1987年 中央電視臺”我們這一代”京津中學生藝術五項全能比賽男子組冠軍,1992年“津京滬漢穗渝”全國六大省市黃金歌星邀請賽第二名,1994年 天津市劍龍杯歌手大賽,通俗唱法金獎 ,1995年 第五屆全國群星獎 作曲銀獎,1997年 全國廣播征歌 配器金獎 。 2001年 天津市文藝新星稱號,2002年 中國歌手金號獎,全國聽眾最喜愛的十佳歌手稱號并獲通俗唱法第一名,2003年 天津市教委授予“鍵盤交響”重點教學科研立項之優秀學科獎,2003年 中國歌手金號獎,全國聽眾最喜愛的十佳歌手稱號 。 2003年 第三屆天津青年五四獎章 新長征突擊手稱號,2003年 天津市十五立功先進個人榮譽稱號 ,2014-2015年 山河老師參加《中國新聲代》擔任教導主任。 擴展資料: 電視作品 音樂總監:超級女聲、快樂男聲、快樂女聲、天籟之聲、歌聲傳奇、舞動奇跡、名聲大振、湖南衛視跨年演唱會、金鷹節開幕式、勞倫斯頒獎禮、百度沸點音樂頒獎禮、中國原創歌曲頒獎典禮、中國新聲代。 專家評審:我是歌手(歷屆)、2014央視直通春晚、跨界歌王第一季、中華好民歌、全球華裔中文歌唱大賽、第二季校際音超聯賽。 參考資料來源:百度百科-山河
舞蹈家揚揚的老公是山河 ,1968年生于天津,現定居上海。以優異的成績考進天津音樂學院,畢業留任音樂教育系執教即興伴奏和鍵盤交響樂團,現任職現代音樂系副主任、副教授、碩士研究生導師 。 與湖南衛視合作《超級女聲》《快樂男聲》《快樂女聲》選秀系列的音樂節目,活躍在《我是歌手》等電視節目中。妻子是主持人、舞蹈制作人、評委揚揚。 個人榮譽 1987年 中央電視臺”我們這一代”京津中學生藝術五項全能比賽男子組冠軍,1992年“津京滬漢穗渝”全國六大省市黃金歌星邀請賽第二,1994年 天津市劍龍杯歌手大賽,通俗唱法金獎 ,1995年 第五屆全國群星獎 作曲銀獎 ,1997年 全國廣播征歌 配器金獎。 2001年 天津市文藝新星稱號,2002年 中國歌手金號獎,全國聽眾最喜愛的十佳歌手稱號并獲通俗唱法第一名 ,2003年 天津市教委授予“鍵盤交響”重點教學科研立項之優秀學科獎 ,2003年 中國歌手金號獎,全國聽眾最喜愛的十佳歌手稱號 。 擴展資料: 電視作品 音樂總監:超級女聲、快樂男聲、快樂女聲、天籟之聲、歌聲傳奇、舞動奇跡、名聲大振、湖南衛視跨年演唱會、金鷹節開幕式、勞倫斯頒獎禮、百度沸點音樂頒獎禮、中國原創歌曲頒獎典禮、中國新聲代。 專家評審:我是歌手(歷屆)、2014央視直通春晚、跨界歌王第一季、中華好民歌、全球華裔中文歌唱大賽、第二季校際音超聯賽。 參考資料來源:百度百科-山河
所在大學:天津音樂學院
所在城市:天津
所在院系:音樂教育系
現任天津音樂學院音樂教育系鍵盤、聲樂講師。在過去的日子里,任鋼琴即興伴奏的教學及青年鍵盤交響樂團的常務指揮。同時,在現代音樂系擔任通俗唱法的教學。 自1988年步入音樂圈以來,從事過各類音樂的創作及制作工作,包括:電臺、電視臺的標志樂、影視音樂、晚會音樂及原創音樂等。影視音樂創作的代表作:《忍者神龜》、《恐龍特級克塞號》、《長河》、《暖流》、《暖城》、《車向太陽行》、《依舊小巷人家》、《孔雀樹》等。歌曲制作的代表作:《天津,我可愛的家鄉》、《送你一束紅月季》、《夙愿》等。作品代表:《孤獨歌手》、《傷心的人》、《分別的時候》、《媽媽,不要為我流淚》、《拒絕感動》、《茉莉花主題變奏》、《朋友,你最近忙不忙》、《海河濠江一脈情》、《快樂365》等。 簡歷:出生于1968年。 1983年:開始學習音樂,同年報考了天津音樂學院附中聲樂系--落選。 1985年:考入天津藝術師范職業學校(現72中學)。 1987年:參加中央電視臺中學生藝術五項全能賽(包括:聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、表演),獲得男子組冠軍。 1988年:考入天津音樂學院師范系。同年考入YAMAHA電子琴師資班,學習雙排鍵電子琴。并開始音樂創作及制作。 1988年:與王合、康健、寧大勇,劉春來共同組建了"銀河搖滾樂隊"。在樂隊中擔任鍵盤手。 1991年:在天津市首屆世界友好城市藝術節中演唱主題歌。(本應演唱歌曲的人在排練,錄音的時候沒有到,臨時把我替去了,從此一發不可收拾,開始了我的演唱事業) 1992年:在北京參加"津、京、滬、漢、穗、渝"全國六大省市黃金歌星邀請賽,獲得第二名。面臨大學畢業留校任教,我放棄了與現在的一線歌手韓磊,羅中旭,滿文軍,戴嬈,何靜……同時簽約唱片公司的機會。 1993年:為43屆世界乒乓球錦標賽主題歌的征集工作擔任制作及范唱。 1994年:由我范唱的兩首歌《記住我的國歌》、《我們手拉手》全部選中,組委會讓我選擇其中一首,我選擇了《我們手拉手》并且在北京錄音,還拍攝了MTV,著實火了兩年。 1994年:參加了天津市第二屆劍龍杯歌手大賽,獲得專業組通俗唱法金獎。 1995年:參加全國第五屆群星獎,獲文化部頒發的"作曲銀獎";作品《為何》。 1997年:為歌曲《送你一束紅月季》擔任制作,獲廣電部頒發的配器金獎。 1998年:天津市音樂學院40周年校慶,主創第一臺"鍵盤交響綜合音樂會"。 1999年:我的學生參加第一屆全國音樂院校學生基本功比賽,李軒獲自彈自唱第一名;戚楠獲即興伴奏第二名。 1999年:參加迎澳門回歸金長城杯全國青年歌手大獎賽,獲得中華文聯頒發的"最佳創作獎"。 自1997-1999年,為香港、澳門回歸創作了《同在陽光下》《海河濠江一脈情》。 1999年:參加了第九屆全國群星獎,獲文化部頒發的演唱銅獎;作品《等你等了很多年》。 2000年:赴香港參加"津、港、澳、臺"兩岸四地青年歌唱比賽,獲第二名。 2000年:開創全國音樂院校首例鍵盤教學改革課程"鍵盤交響"。 2000年:隨"北京、天津青年代表團"訪問日本。 2001年:獲天津市文聯頒發的"文藝新星"獎。 2002年:參加國家廣電總局"金號獎"評選。獲"全國聽眾最喜愛的十佳歌手"稱號。 2002年:協音教系成功舉辦了鍵盤交響系列音樂會。 "音樂是我一生的主線,勤奮是我成功的法寶!" http://www.pinglaoshi.com/tIntro/5895/
《我是歌手》沒有評委,只有500名大眾評審,來參與投票打分。 《我是歌手》每場均有500名觀眾聽審參與表決,500名聽審來自五個不同年代,專家顧問只對參演歌手的表現作出點評,并不參與評分和篩選的工作。 每次工作人員進行票數計算時,都會有專業的專家進行現場監督,對每位選手的票數都是十分認真負責,杜絕黑幕現象。 每位歌手都有一位“經紀人”,“經紀人”一般由湖南衛視主持人擔任。歌手被淘汰,相應“經紀人”也被淘汰。另外,節目無固定主持人,主持人一般由參加競演的某位歌手擔任。 擴展資料 《我是歌手》節目特色:《我是歌手》節目組本著公正和創新的原則,開設“知音聽審團”,從眾多的電視觀眾中嚴格篩選出500名觀眾具備一定音樂素養,懂音樂,更懂欣賞音樂的“知音”。 500名聽審都是來自五個不同年代。與以往的任何音樂競演節目不同的是,專家顧問只對參演歌手的表現作出點評,并不參與評分和篩選的工作。 每次工作人員進行票數計算時,都會有專業的專家進行現場監督,對每位選手的票數都是十分認真,杜絕黑幕現象。 參考資料來源:百度百科-我是歌手
我的學校生活像面團
我的學校生活只有一個字,那就是慘。我的學校生活像面團一樣無味――在學校,每天過著3點3線的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時間被教室占領。我們每天都面對著班主 任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對那高如山的作業,它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干,竟然占領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課( 兩個班)。現在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過著心驚膽戰的生活。小學那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤,帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學校生活像面團一樣無色――上了初中,背上的負擔多了重了,路上的腳印越來越深,老師說,初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術、音樂課吧,看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過,學習就要勞逸結合,不錯,“勞”就是上課,所謂的“逸”就是復習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪里啊! 我的學校生活像面團一樣變形――學校生活總是神不可測,說不定這堂課被老師表揚,下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作,那么,老師便會有n種猜測,直到說到你臉為止。犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大”道理:不好好學習,將來只有種田哦......
在我的人生字典里快樂、甜蜜......早已消失,修訂后的字典里有的
只是苦澀、傷心......
我們的快樂在哪里?5年之后,答案揭曉哦!
人山人海
rén shān rén hǎi
【解釋】人群如山似海。形容人聚集得非常多。
【出處】明·施耐庵《水滸全傳》第五十一回:“每日有那一般打散,或是戲舞,或是吹彈,或是歌唱,賺得那人山人海價看。”
【結構】聯合式。
【用法】多用于公共場所。一般作謂語、賓語、定語、補語。
【正音】山;不能讀作“sān”。
【近義詞】川流不息、人頭攢動
【反義詞】荒無人煙、人跡罕至
【辨析】~形容人多的程度;像大山大海一樣;而“摩肩接踵”既形容人多;同時也寫出人的感覺;即“摩”和“接”;強調人擁擠程度。而~不強調人的感覺和擁擠程度。
【例句】每逢星期日;公園里總是~;非常熱鬧。
【并為一談】:把不同的事物混在一起,當作同樣的事物談論。
【不可同年而語】:不能放在同一時間談論。形容不能相提并論,不能相比。同“不可同日而語”。
【不可同日而語】:不能放在同一時間談論。形容不能相提并論,不能相比。
【不值一談】:不值得談論。
【讜論侃侃】:讜論:公正、正直的言論。對上敢于直言,談論理直氣壯,從容不迫。
【道東說西】:指亂加談論。同“道西說東”。
【道古稽今,言遠合近】:道:講;稽:考核;合:契合。談論古時的事要結合今天的實際,說遠處的事要結合眼前的事。
【紛紛議論】:紛紛:眾多雜亂的樣子。形容很多人談論的情景。
【浮稱流說】:稱:稱引。廣泛稱引,豐博談論。
【高談弘論】:弘:大。高深空洞不切實際的談論。
【高談快論】:盡情而痛快地談論。
【高談雅步】:高談:廣博無拘束的談論;雅步:文雅的舉止。無拘無束地談論,舉止文雅。
【姑置勿論】:姑:姑且;置:放在一邊。姑且放在一邊不去談論。
【混為一談】:把不同的事物混在一起,當作同樣的事物談論。
【混作一談】:把不同的事物混在一起,當作同樣的事物談論。同“混為一談”。
【較武論文】:較:比較,評論。評論武藝,談論文章。
【經邦論道】:指治理國家,談論治國之道。比喻位居高層。
【慨乎言之】:慨:感慨。形容非常有感觸地談論某事。
【里巷之談】:出于街頭巷尾的談論。也指沒有知識的人所說的話。多指輕視他人說的話,不值得重視。
【論議風生】:談論得極其生動而又風趣。
【人多口雜】:指談論的人多,各種議論都有。
【人多語亂】:亂:雜亂,多種多樣。談論的人多,說法多種多樣。也指在場的人多,七嘴八舌。
【人多嘴雜】:雜:雜亂,多種多樣。談論的人多,說法多種多樣。也指在場的人多,七嘴八舌。
【數典忘祖】:數:數著說;典:指歷來的制度、事跡。談論歷來的制度、事跡時,把自己祖先的職守都忘了。比喻忘本。也比喻對于本國歷史的無知。