新東方游學節，帶你“云游”中國

欲窮雁蕩之勝，非飛仙不能

萬峰無不下伏，獨蓮花與抗耳

五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳

……

500年前，江陰徐霞客以一人之力游遍中國大好河山，并留下了一部60萬字的地理名著《徐霞客游記》；

500年后，與徐霞客同為老鄉的新東方創始人俞敏洪，對這位“朝臨煙霞而暮蒼梧”的大丈夫“走遍天下”的行為甚是崇拜：

不僅自己喜歡游山玩水，每到一個地方就寫一篇日記發到微信公號《老俞閑話》，還呼吁大家疫情結束后可以讓孩子們行走在中國，探索五千年文明，接觸國內大自然的壯觀，使他們內心生出一種豪氣、一種情懷。

2020年5月31日～6月2日，新東方舉行以“探索中國·穿越五千年文明”為主題的游學節，通過直播方式“云游”中國，讓每一位中國孩子了解中華五千年文明的歷史底蘊，培養孩子的愛國主義情懷和民族自豪感。

這次新東方游學節云端直播線上發布會，俞敏洪老師通過視頻進行“云”致辭。

俞敏洪老師表達了新東方舉辦“探索中國游學節”的初衷：

中國的教育體系盡可能多的讓孩子吸收知識和學問，但是知識和見識是兩個不同的概念。知識可以通過在教室里學習獲得，而見識卻不一樣，它和智慧連在一起，和對世界的理解連在一起，孩子們的卓越見識無法僅僅通過書本知識獲得，更需要他們通過游學或旅行才能完成。

孩子們不能只會讀書，他們更需要有對大自然的熱愛、對這個世界的憧憬、對未來的積極陽光心態、要有良好的習慣和社交能力，要有情商和智商的全面發展，這就是我們通常說的素質教育和全人教育。

新東方游學節首日的線上發布會，國內人文歷史、自然生態、科考公益和營地教育的名師大咖，通過與新東方資深教育規劃師的研討對話，探究研學與營地教育的重要性，帶領大家“云游”中國大好河山的同時，也開啟了2020暑期新東方國內研學序幕。

清華大學文化創意發展研究院副秘書長李昶教授在直播發布會上講到，探索中國的研學是中小學生的“必修課”。

國家義務教育和高中課標規定的必修課程“綜合實踐活動”就是讓學生從生活情境中培養學生綜合素質的教學形式。

而教育部文件中強調的研學旅行，正是這一素質教育課程的重要實現途徑、教育和校外教育銜接的創新形式。

探索中國的研學項目，能夠讓學生做到“知行合一”，在實地探索中掌握適應時代發展需要的科學文化素養，掌握“終身學習”的能力。

研學絕不是一次“說走就走的旅行”，而要通過細致的前期準備工作和知識學習，讓研學的主題做到內容真實、貼近生活，讓孩子們能夠帶著問題去研學。

登頂珠穆朗瑪峰的北京大學錢俊偉教授分享了自己登頂珠穆朗瑪峰的經歷，這被錢俊偉老師稱為“最極致的戶外研學”。

錢俊偉認為，在當代教育、城市社會中成長的孩子，有著豐富的信息獲取渠道與充足的知識學習條件，但卻缺少了精神塑造的機會。而登山、徒步、攀巖、露營等自然探索研學項目，正是填補這一不足，探索挑戰心靈品質的最好教育方式。

戶外研學課堂，能夠有效培養學生的挑戰精神。在與大自然的“相處”過程中，走出第一步，孩子將會發現自我的提升與挑戰變得不再困難，同時，壯美的自然奇景也能讓孩子重新思考人與自然的關系。

一次實地行走和研學考察的經歷，能夠讓孩子形成屬于自己的歷史文化獨特認知，從而將對中華文化的興趣升級為了解。這個夏天，專業的學者、導師將帶領新東方學生來到北京、西安等地進行人文主題研學，讓孩子們了解最為生動的五千年中國史。

故宮倦勤齋修復紀錄片制作人胡新宇分享了他在故宮實地拍攝的第一手資料，“云游”擁有600年歷史的紫禁城，從故宮的構思、營造、空間科學，到乾隆皇帝、辛亥革命等與其關聯的人與事，從故宮無數的建筑和珍寶中，來讀懂中國的歷史。

直播發布會上，英國劍橋大學經濟發展學碩士，同時也是坦桑尼亞女性線上公益平臺創建者張可，結合自身的公益與留學經驗，分享了她對新世紀“教育”概念的全新思考。

隨著信息時代的到來，教育不再是順應社會標準化需求的勞動力工廠，最為精英的人才需要的是個性化的提升。歐美名校衡量考生公益證書、研究性學習經歷的背后，實際考量的是學生探索、改變世界的潛力，以及通過參與公益實踐項目實際獲得的人生感悟與未來愿景。

張可非常看好新東方國內研學科考公益系列項目：「新東方國內研學科考公益系列項目通過真正的調研探究、專業的實踐活動，讓孩子的收獲絕不僅是干癟空洞的證書，更是廣闊的人生視野。」

北京大學中文系本碩博畢業的新東方大語文金牌老師關也，通過這次直播帶領學生踏上“唐詩之路”線上研學。從上古的詩歌起源，先秦的詩經楚辭，再到漢樂府、魏晉文人詩與唐代的詩歌之巔，形式上的流變下，是源遠流長的中華國學文化。

值得一提的是，關也老師與新東方資深研學規劃師劉椰老師聯合發布唐詩之路·紹興語文素養研學營與黃山奇觀與徽派文化探究營兩大精品項目，讓中國學生通過全景式體驗博大精深的中華文化。

在傳統建筑聚落巡禮、徽墨與版畫手藝課程、國學開蒙禮體驗等環節中耳濡目染，全景式體驗傳承至今的中華文化，從而“以詩畫會友”，讓興趣成為孩子最好的啟蒙老師。

一帶一路研究協會（SABRI）會長余霄，在直播發布會上表示，“一帶一路”雖然是中國提出來的倡議，但“一帶一路”建設卻是全球性的。“一帶一路”為整個人類社會超越意識形態分歧，超越社會制度，超越發展水平上的差距，逐步走上命運共同體這個美好愿景變得更加可期。

“一帶一路”倡議不但進一步彰顯中國需要世界、世界也需要中國，也將推動中國走向世界、世界走向雙向互動的進程，提升中國與世界相互影響的質量和水平。在這樣的大背景下，新東方的國際素養教育項目本土化落地，有助于中國青少年走向世界，與世界對話。

建設兼具中國情懷與世界關懷的國際化青年組織，中國學生需要更多參與國際人文學術交流活動，對于每一個青少年的國際教育是提升軟實力的重要手段之一，讓我們攜手共繪一帶一路新藍圖。

新東方整合全國優質研學營地教育資源，通過首屆“探索中國游學節”，隆重推出5大國內研學資源系＋3大營地項目，帶領學生“讀萬卷書，行萬里路”，探索發現博大精深的中華文化，發現更遠的世界與更好的自己。